Quatre semaines de présentation de la vidéo QUESTION DE BRÛLER FIÈRES

QUESTION DE BRÛLER FIÈRES
Une création collective sous l’aile de Catherine Lavoie-Marcus

Présentée dans le cadre du cours Spectacle chorégraphique dirigé de la session automne 2020

Une vidéo danse réalisée par Kim-Sanh Châu, étudiantes à la maîtrise en danse

À recevoir une telle gerbe de couleurs vives, nulle ne demeure inconsolable. De cette offrande naît la danse, surgissement magique, kaléidoscopique. C’est là notre médecine ; une cérémonie de flammes douces et de rires pour survivre au(x) deuil(s), qui désorcelle et déploie une aile chaude sous laquelle une suite s’imagine. Contre la solitude de nos corps avides de touchers, nous avons appelé notre espèce-compagne, la couverture, à notre rescousse. Elle est venue emmailloter nos cœurs obtus. Nous sommes devenus avec elle la bête hybride d’un troupeau inapprivoisable.

Il faut renaître souvent pour savoir que renaître nous est possible enfin et encore.
Catherine Lavoie-Marcus


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Danser comme remède à la solitude


Création et interprétation par les étudiantes de troisième année du Baccalauréat en danse :
Fanny Bélanger-Poulin
Léonie Bélanger
Béatrice Cardinal
Camille Courchesne-Couturier
Christina Dao
Jacynthe Desjardins
Julie Giffard
Margaux Guinot
Lea-Kenza Laurent
Gabrielle Leclerc
Claire Pearl
Émilie Perreault
Émilie Serre
Johanna Simon
Lola Thirard
Gloria Tousignant
Noémie Turgeon
Estelle Weckering

Assistante à la chorégraphie : Corinne Crane
Assistante à la musique et à la voix : Frédérique Roy
Scénographie : Pénélope Bourgeois et Chloë Chassé-Baril (Pénélope et Chloë)
Conception d’éclairage : Audrée Juteau Lewka
Conception musicale : Simon Labbé
Direction de production : Alain Bolduc
Direction technique : Jason Pomrenski
Technicienne en travaux pratiques : Éliane Cantin
Photos : Nathalie St-Pierre
Affiche : Frédérique Gagnon

Département de danse

Le Département de danse de l’UQAM offre un enseignement universitaire qui apporte de nombreux avantages à l’artiste en devenir. Assuré d’une formation rigoureuse au quotidien, il développe tout à la fois technique corporelle et pensée réflexive sur sa profession et ses habiletés

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